كَي لا يندثر الحلم~ معهد سيبَوَيه 3

@Assassin queen;



السّلام عليكم و رحمة الله و بركاته
مساء كلّ ما هو جميل بهيج


الـــدّرس الــثّـــانـي



ذكرتُ سابقًا شيئًا عن "صيَغ" الكلمات
في الحقيقة
صِيَغ الأسماء و الأفعال هو داخل في شيء اسمه " علم الصَّرْف"
و أن تعرفوا " تَصْريف " الكلمة : هو أن تعرفوا أصلَ الكلمة وطرقَ الاشتقاق منها

يعني كلمة تَسْلِيم
أنا أعرف جذرها : سَلَمَ / س ل م
و أنا أعرف كيف أشتقّ منها: سَلَّمَ- سَلام - اسْتِسلام- مُسْتَسلِم...وغيرها
إذًا أنا أعرف تصريف الكلمة !
واضح؟

❀❀❀❀❀


لننتقِل إذًا إلى التّحدُّث عن
تصريف الأفعال
وهو اشتقاق صيَغ الأفعال بعضها من بعض ، وإسناد الأفعال إلى الضمائر

كأنكم تفاجعتوا ؟ "آها بـ ع" لا ترتعبوا ح احكي ع مهل



❀❀❀❀❀

اشتقاق صيغ الأفعال بعضها من بعض:
مثلًا
هو تأمَّلَ شروق الشّمس- إنّه يتأمَّلُ شروق الشّمس- هي تتأمّل شروق الشّمس- تعالَ معي و تأمَّلْ شروق الشّمس
لاحظوا الأفعال الملوّنة ستجدونها مُشتَقَّة "يعني مأخوذة"
مِن بعضها البعض.
اللفظ والمعنى وترتيب الحروف فيها متشابه
مع اختلاف في الصّيغة "ماضٍ-مضارع-مضارع مؤنّث -أمر"

❀❀❀❀❀

إسناد الأفعال إلى الضّمائر :
ببساطة يعني ربط الفعل بضمير متّصل
سارَ : سِرْتُ "أسندنا الفعلإلى تاء الفاعل"
ذهبَ : ذهبُوا "هنا أسندنا الفعل إلى واو الجماعة "

❀❀❀❀❀

الاشتقاق و الإسناد معًا :
* هو تأمَّلَ شروق الشّمس *
هما يتأمّلان شروق الشّمس
اشتققنا من "تأمّل" صيفة المضارع : يتأمّل
و في نفس الوقت أسندنا يتأمّل إلى الضمير المتّصل" ألف الاثنين "

❀
وهكنا ينتهي الدّرس
تمرين عقلي لطيف ها؟

دعوني أرى تعليقاتكم

ألماسي

@imaginary light;

مرحبًا لايت
الدرسُ الثاني.. رائع ~
لم ألحظ نزُوله إلا قبل مدّة عندما دخلتُ
لتسجيل المعلومَات المذكورة في الدرس
الأول على دفتر صغير 3:
لذا قررتُ حضُور الدرس في وقت آخر مع
كوب الشاي تحت سكينَة ورَوقان، أحب
الإشارة إلى جمَال تنسيقكِ بهذا الدرس
وتناسُق الألوان فيه، أهنئك

علم الصرف كان قد مرّ علي سابقًا
لكنني لا أتذكر معناه إلا قبل قليل عند شرحكِ
له، كالعادة شرحكِ سهل الفِهم ><~
أود طرح مثال لأفهم ويثبُت الشرح بعقلي:
كلمة: تَمثيل = تَفعيل
جذرَها: مَثَل = فَعَل
تصريفُها: مثّل - مِثَال - امتِثال - يمتَثِل - استِمثَال
لم أجِد المزيد من التصريفات 3:
ـــــ
اشتِقاق صيَغ الأفعال من الأفعال
نفسَها يبدو أسهَل علي حيث لم أجد
طُرق خاصة بالتصريف في المثال الذي ذكرتُه
أنا بالأعلى، لا لم أتفاجع بففف ><..
حسنٌ.. دعيني أُجرّب ذلك في مِثَالي الخاص:
تمثّلْ - يتمثّل - تتمثّل - تمثّلَ
لستُ مُتأكدة، ربما سأبحث عن أمثلة أخرى
لهذا القِسم من الدرس
ـــــ
إسنَاد الأفعال إلى الضمائر:
امتَثَلتُ - امتَثَلتَ - يمتَثِل - امتَثِلوا
أظن أنني فهمتُها - وربُما كلمة ( فهمتُها) هنا
أيضًا من إسناد الأفعال إلى الضمائر بفف >< -
ـــــ
والآن الاثنان معًا فيُصبح لدينا:
يمتَثِل ( صيغة مُضارع) + واو الجماعة ( الإسناد)
= يمتَثِلوا ( والتي لاحظتُ للتو أنني ذكرتُها بالأعلى)
علي معرفة الضمَائر و جميعُها حتى لا أضيع
بين كُل هذِه المعلومات xd
ـــــ
ما رأيُك بمُحاولاتي؟ هل كانت جيدة؟..
اتركي أمر أنني ذكرتُ الضمائر بالأعلى
حيثُ أن بوجُودها أصبحت تنتمي
لـ " الاشتقاق و الإسناد معًا"، وللتو استوعَبت
خطئي هذا، المهم هُنا أشكُركِ على جُهدكِ الدائم،
وبانتظار تصحيحكِ لي والدرس القادم بإذن
الله تعالى، دمتِ بود

بحر
ياه!تسحّلين المعلومات؟
أحبّ اهتمامك
كما يفرحني أنّك تستفيدين هنا.
أحاول التّنسيق بشكل يمنع إحساس القارئ بالجمود

سعيدة أنّه نال استحسانك.
بالفعل فهمتِ يا فتاة
و ها أنا أيضًا أسندت الفعل الماضي"فهِمَ"

أتعرفين كم استمتعت بردّك؟
أكيد بتعرفي


شمس
تسرّني إشراقتك هنا يا فتاة!
كما سيسرّني أن يكون لك المزيد من الإطلالات علينا
أفرحني كونكِ استزدتِ ببعض المعلومات الجديدة


خلّينا نشوفك ع طول
~

بحر و شمس
يوم صيفيّ لطيف على الشّاطئ

السّلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كيف أمسيتُم؟
أشعر بغرابة فقد مضى طويلُ وقتٍ دون إدراجي لدرس هنا

هلُمّ إذًا إلى

الـــدّرس الـــثّـــالـــث

تحدّثنا عن تصريف الأفعال سابقًا
حان دور الحديث عن

تصريف الأسماء

الاسم نوعان جامدٌو مُشتقٌّ

الجامدُ ما لا يكونُ مأخوذًا من الفعل
مثل : رَجُل - دِرْهم

المشتَقُّ ما كان مأخوذًا من الفعل
مثل: عالِمٌ- مجتمَعٌ - صعْبٌ

◈◈◈

في الدّرس القادم سنحكي عن أنواع الأسماء المُشتَقّة

لكنّني وددتُ قبل ذلك الوقوف عند اسم المصدر
مثل :
نُبوغٌ- أكْلٌ - ذكاءٌ ... الخ

فالمصدر نقطة اختلاف لدى النُّحاة
بعضهم عدّه اسمًا مُشتَقًّا من الفعل , و أنّ الفعل الماضي هو الأصل

و بعضهم الآخر عدّهُ اسمًا جامدًا لأنّه هو أصلُ الفعل, فمنه يُشتَقّ الفعل

فيعتبرون أنّ كلمة نُبوغ -مثلًا - هي أصل الفعل نَبِغَ = نبِغَ مُشتَقّ من نبوغ =
نُبوغ ليست مُشتَقّة مِن شيء =نبوغ " المصدر" : اسم جامد
^
و هذا الرّأي هو الشّائع

و عليه قُسِّم الاسم الجامد إلى قسمَين :
1- اسمُ ذات : مثل حجر - غُصن ...الخ
2- اسمُ معنى : " وهو المصدر" مثل سَلامٌ - عدْلٌ - كَرَمٌ


◈◈◈

حتى المصدر نفسه له أنواع
لَن نتعمّق عنها فكأنّي بأدمغتكم تشتكي لي من الألم

هنا ينتهي الدّرس
ألتقيكم في الدّرس الرّابع و الأخير إن شاء الله

السّلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هنا آخر درس من معهد سيبويه في عيون العرب
الدّروس كانت كلّها من إعدادي و بحثي الشّخصيّ
أرجو أن أكون قد وفِّقت لما فيه الفائدة

الــدّرس الــرّابــع

كما اتّفقنا سنتحدّث اليوم عن
الأسماء المشتقة
و للتذكير :
هي الأسماء المأخوذة مِن أفعال

سنستعرض معًا أنواع الأسماء المشتقّة و أوزانها مع مثال
۝

اسم الفاعل :
يأتي على وزن "فاعِل" إذا كان مشتقًّا مِن فعل ثلاثي
مثل الاسم : واثِق
مشتقّ مِن الفعل الثّلاثي : وَثِقَ
و لا يأتي على وزن فاعل إذا كان مشتقًّا من فعل غير ثلاثي
فمثلا اسم الفاعل " مُلتَزِم " على وزن "مُفْتَعِل" هو مشتق من فعل رباعي : التَزَمَ

و هنالك صيَغ أخرى لاسم الفاعل تُسمّى "صيَغ المُبالَغة " مثل:
غفَّار- رَحيْم - وَجِل
لَجُوج >وهذه الصّيغة للمذكّر و المؤنّث
طفلٌ لجوجٌ/ طفلةٌ لجوجٌ _لا نقولها"لجوجة"

وغيرها


۝


اسم المفعول
و يأتي على وزن "مَفْعُول" إذا كان مشتقًّا من فعل ثلاثيّ
مثل : " مَهْزوم" مشتقّ من هزمَ

أيضًا تأتي صيَغه بحيث تكون مذكّرة و مؤنّثة في نفس الوقت
لَن أتطرّق إليها جميعًا , فقط إليكم الصّيغة المألوفة:
جَرِيح " أَي مجروح "
بطلٌ جَريحٌ -بطلةٌ جَريحٌ -لا نقول جَريحة
في حين صيغة " مَجروح " للأنثىيجب أن تكون :مَجرُوحة

۝


الصّفة المُشبَّهَة
مِن صيغِها:
أفعلْ: ومؤنثه فَعلاء , مثل : أبيض-بيضاء
فَعْلان :ومؤنثه فَعْلَى: ظمآن - ظمْأى
فــَعَــلٌ: حَسَن- بَطَل
فـَـعِـل: حَذِر- قَذِر
فـَعِيل : طويل- بخيل

۝

اسم التفضيل
على وزن (أَفـْعَـل) ومؤنثه (فـُعْــلَى)
مثل
أكبَر -كُبرى

اسم الزّمان و اسم المكان
يدلّان على زمان أو مكان وقوع الفعل

مشتقّة من الفعل الثّلاثي
على وزن: مَفْعَل/مَفعَلَة مثل مَدخَل -مَدرَسَة
أو على وزن مَفْعِل : مَهْبِط - مَوعِد

مشتقَّة ممّا فوق الثّلاثي مثل : مُنحَدَر- مُلتَقى

۝


اسم الآلة
مِـفـْـعَـل : مِعْوَل
مِـفـْعَـال : مِنْشار
مِـفـْعَـلة : مِنْشَفَة
فـَعـّال : جَرّار
فَعّالة : دَرّاجة
فاعِـلَة : ساقِيَة
فاعُول : صارُوخ

۝


لاحظوا أنّ الانتباه إلى أوزان الكلمات يساعد على إغناء ما تكتبون بمفردات جميلة
و بشكلها الصّحيح

~
تـــمّ بحــمـد الله