بحور الشعر العربي

‌

حروف القافية بعد الإجابة عن السّؤال المطروح: ما هي البحور الشعرية؟ سيتمّ التّعرّف على حروف القافية، لأنّها تعدّ جزءًا من علم العروض، والقافية كما هو معروف مكوّنة من حروف متحرّكة وساكنة، وفيما يأتي أسماء هذه الحروف: الرَّوِيُّ: وهو أهمّ حروف القافية، لأنّ القصيدة غالبًا تنسب إليه، فيقال: لاميّة امرئ القيس وميميّة زهير، إذًا فهو الحرف الذي بنيت عليه القصيدة، ولا يكون حرف الرّويّ حرفَ مَدٍّ ولاهاءً. الوَصل: وهو حرف المدّ "ا، و، ي" الذي ينشأ من إشباع حركة حرف الرّويّ، أي يأتي بعد حرف الرّوي، أوهاء وَلِيَتِ الرّوي، مثال: الألف التي بعد حرف الرّوي في "طمعَا"، في قول المجنون: ما بالُ قلبكَ يا مجنونُ قد خُلعَا في حُبِّ مَنْ لا تَرَى في نَيلِهِ طَمعَا الخروج: وهو حرف المدّ "ا، و، ي" الذي ينشأ من إشباع حركة الوصل إن كان الوصل هاء كالألف في "هبوبهَا" والواو في "أذكرهُو" والياء في "نعلهِي". الرّدف: وهو حرف المدّ الذي يقع قبل حرف الروي وليس بينهما فاصل، كالياء في قول علقمة: طَحا بِكَ قَلبٌ في الحِسانِ طَروبُ بُعَيدَ الشَبابِ عَصرَ حانَ مَشيبُ التّأسيس: هو الألف التي يفصلها عن الرّويّ حرف، مثل قول ابن حمديس: الطُّلولُ الدَّوارسُ فارقَتْها الأوانسُ الدّخيل: هو الحرف المتحرّك الذي يفصل بين التّأسيس والرّوي؛ كالنّون في كلمة: "أوانس" في البيت السّابق. في أمان الله و حفظه.

ألماسي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أوه رُوزماري.. مرحبًا ^^ كيفَ حالكِ يا عزيزتي؟ أتمنى لكِ السلام و الطُمأنِينة الخافِتة ~ كان عليّ معرفة أنكِ صاحبة الموضُوع، أنتي صاحبَة تِلك اللمسَات التي تُشعرين الشخص أن ( باقي تكّه ويصير موضُوع إداري ) وذلك من قوّة تكَامُل معلوماتكِ تقريبًا، فماشاء الله عليكِ . عندمَا رأيتُ بطاقتي - بطاقات خاصّة بالفعالية لا عليكِ منها - ظننتُ أنني أخطأتُ القراءة حيث وجدتُ العُنوان يحمل كلمة " بُحور ".. وكُنت مثل: هل أنا ضمن الموضُوع؟!.. بففف xd للأسف أصبحتِ الأمُور مُعقّدة فعندما أظن أنهم يقصدُون البَحر العادي يتّضح أنهم يقصدونني والعكس ~ العُنوان بالفعل يدُل على بُحور؛ حيث جمعتِي الكثير مِن معلومات الشِعر بموضُوعك هذا ما شاء الله، أحسنتي اختيار العُنوان، بالرُغم من أنني أرى أن التصميم بسيط وغريب ولا يتنَاسب مع كمّ المعلومات هذِه، إلا أنني أستطيع تخيّل بعض الروابط، مثل: أوه التنسيق يحتوي على فتاة شاعريّة و رُبما هي تُلقي الشِعر كونَ الشِعر يتلاعَب قليلًا بالمَشاعر؟.. أو شيء مثل هذا القبيل 3: لكنّه في الواقِع يُمثّلك أكثر مما يُمثّل الشعر.. روزماري، فلطالما كان التنسيق الهادئ البسيط مع كم كبير من المعلومات إحدى أساليبكِ الرائعة التي حفِظتُها عنكِ وعن طروحاتُكِ عزيزتي، وفي الواقع رؤيتكِ اليوم تُشعرني بالسعادة بعض الشيء، أشكُركِ دائمًا أحببتُ ما قالهُ العُلماء عن الشِعر، حيث لم أكُن أعرف الفرق بين الشعر و القصيدة.. لكن اتّضح أن الشعر يحتوي على قصيدة بحسب أقوال العُلماء، قد نستطيع الاستِناد على قولِهم هذا لأنه أشبه بتعريف مُفصّل للشعر هيهي ~ ما هو عِلم العُروض؟ سؤالٌ مُثير للاهتِمام.. في الوَاقع هل يجب ذِكر المُسمّى كـ عِلم العروض الشعري؟، كَون العُروض تمثّل بذكرياتِنا العُروض المسرحيّة؟ 3: همم لكن كوننا هُنا نتحدث عن الشعر فأظن لا داعي لذكره. البحر الكامَل أضحكَني قليلًا xd تقصدين أن من يُلقي البَحر الكامل فإنّه يستعين بثلاثين حركة ؟!.. ياللهَول تخيّلت تلعثُمي عند إلقائه بفففف إنني سيئة باللغة العربية لذا من الصعب مُتابعة وفِهم ما تعنيه كل هذه التفاصيل الكثيرة حيَال البَحر الكامِل، خاصّة تِلك الشرُوط بجانب الرقم خمسة؟، في البدايَة فكّرت أنّه قد يكُون كُل المضمُون على وزن متفاعلن، لكن الأمثلة الخاصّة بالنوع الأول كسَرَ تِلك الفِكرة عليّ، بالتأكيد ظننتُ أنني على الخُطَى الصحيحة عندما وجدتُ بالأمثلة قياسًا لوزن: متفا، لكن أظن أنني مُخطئة 3: لذا.. بدأتُ بتدريس نفسي عبر أكثر من مصدر~ وبعد تِلك الدِراسة يا عزيزتي، لم أجِد علامة مُميّزة تُميّز حضُور البحر الكامل عن باقي البُحور؛ حيث لا أجد الترابط بين الأمثلة و مقياس وزن مُتفاعلن، حاولت 3: على الأقل يعني.. بحثتُ في أكثر من موضُوع، و دخلتُ لهذا الشرح في الفيديو التالي هنا: https://youtu.be/tlixlK6zaTM و وجدّته يشرح بشيء أكثر بساطة والتي تحتاج لأكثر من درسٍ ومثال للضرب عليه حتى أُتقن ذلك. وعليه سأذكُر بعض الأمثلة التي وجدتُها عبر الإنترنت، لكنني لستُ مُتأكّدة من فهمي للأمر.. ففي النوع الأول: العروض صحيحة و الضرب صحيح أتيت بالمثال: [وإذا صحوت فما أقصر عن ندى] حيث في مُتفاعلن توجد 7 أحرف، لذا قمت بتقسيم المثال لـ سبع أحرف في ثلاث مقاطِع، فتُصبح: [وإذا صحو | ت فما أقص | صر عن ندى] [مُتفاعلن | مُتفاعلن | مُتفاعلن] والـ [ أقص|صر] أتت هكذا مع الشرح لكنني فكرتُ بالسبب وأتيت بهذا السبب: حسب النُطق القوي لـ أقصر (صر) فقد تم تكرارُه، مثل ما يحدُث مع وجود الشدّة - أرجوك لا لا تضحكي عليّ بفففف xd - وجدتُ أيضًا أمثلة أخرى مع المثال الأول~ ففي النوع الثاني: العروض صحيحة و الضرب مقطوع. أتيت بمثال: [شُد الصراط إلى الترابِ ولذ بهِ] وهنا أصبح الوضع مُعقّد؛ حيث صوتيًا تبدو الشدّة كأكثر من حرف فتُصبح: [شدد صصرا | ط إلتترا | ب ولذذ به] هذا المُتوقّع لكن: [شدد صصرا | ط إلتترا | ولذ به] هكذا جاءت بالشرح، وهنا يبدو أنه الفرق بين الضرب الصحيح والضرب المقطوع. مثال آخر للنوع: العروض حذاء والضرب أحذ. [ورحابة اللقيا لحاضره... وكآبة المنفي لمن عكفا] ولأن تفعيلتُه تتغيّر مثل: متفاعلن متفاعلن متفا فتُصبح: [ورحابتلـ | لقيا لحا | ضره] [وكآبتلـ | منفي لمن | عكفا] - البحر المُتقارب و الأمثلة، ولكَون ردّي أخذ وقتًا أكثر من اللازم للتحليل فهُنا سأُضيف الأمثلة فقط .. ولن أشرح المعارك التي خُضتُها و أنا أبحث عن شرح مُبسّط للمُتقارب . النوع: المُتقارب التام المثال: [توقّتك سرًا وزارت جهارا][وهل تطلع الشمس إلا نهارا] حيث تفعيلة التام تبدو كـ: فعولن فعولن فعولن فعولن، فعولن فعولن فعولن فعولن، وهذا المثال قد يبدو صحيحًا حيث بقي كما هو: [توققتـ | ك سررا | وزارت | جهارا][وهل تط | لع ششمـ | س إلـ لا|نهارا] كما قلت سابقًا، الشدّة لها دور بالتقطيع ~ النوع: المُتقارب التام.. لكن دخل عليه إضافات أخرى، وهي: زحاف وعلل. المثال: [نجا وتماثل ربّانها] [ودقّ البشائر ركبانها] وحيث هذا النوع يأتي: فعول فعول فعولن فعو.. فعولن فعول فعولن فعو. فقد يتم شرح البيت هكذا: [نجا و|تماثـ|ـل رببا|نها] [ودقق لـ|بشائـ|ـر ركبا|نها] النوع: مجزوء المتقارب. مثال: [وكم لي على بلدةٍ][بكاءٌ ومستعبر] وصورتُها: فعولن فعولن فعو.. فعولن فعولن فعو. وعليه: [وكم لي|على بلـ|دتي] [بكاؤن|ومستعـ|برو] في الواقع كانت معلوماتٍ جديدة عليّ، جديدة لدرجة لم أكُن أعلم بوجود شيء كهذا!.. كان صعبًا تدارُكه في اللحظات الأولى، لكن مع البحث الذي انتهى بأربع ساعات بدأت الأمُور تتّضح أكثر فأكثر، وعندما أُحاول التطبيق أعُود للأمثلة المشروحة بعد تطبيقي لأكتشِف الكثير من العلل و المحذوفات و الإضافات بففف >< على أي حال.. كانت فرصة جيدة للتوسّع أكثر بعلوم اللغة العربية، أشكُركِ على إتاحة الفرصة هذِه لنا، ومجهودكِ يستحق الثناء ما شاء الله عليكِ.. فأنا لا أعلم كم صبرتِ لجمع هذه المعلومات و ترتيبها هكذا شرحًا وفهمًا واصلي عزيزتي و ليكتب الله علومًا في ميزان حسناتكِ أراكِ لاحقًا وأعتذر على الإطالة، دمتِ بود -

ذهبي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالك عزيزتي
ما شاء الله موضوع قمة في الروعة
وفيه من الجهد الكثير
حتى جمعتي كل هذه المعلومات بموضوع واحد
طبعا كان يلزمه وقت كبير حتى تكون نتيجته رائعة
اعجبني تفصيل كل بحر مع معلومات عنه والأمثلة الخاصة به
التنسيق هادئ ومناسب للموضوع
طبعا يستحق الختم الألماني من قوة المعلومات والجهد الذي أخذ منك وقت كبير

كان من إختياري وحسب الرقم أن أشارك بموضوعك
وهذا شرف لي

نأتي على الأمثلة المطلوبة

البحر البسيط
أمثلة تطبيقية على البحر البسيط

البيت الشعري
وما أخوكَ الذي يدنو بهِ نسبٌ
لكن أخوكَ الذي تصفو ضمائرُهُ
التقطيع الصوتي
و ما أ خو كل ل ذي يد نو ب هي ن س بن
لا كن أ خو كل ل ذي تص فو ض ما ئ ر هو
التقطيع العروضي
ب - ب - - ب - - - ب - ب ب -
- - ب - - ب - - - ب - ب ب -
المقاطع العروضية
ب - ب - / - ب - / - - ب - / ب ب -
- - ب - / - ب - / - - ب - / ب ب -
التفعيلات
مُتَفْعِلُن فاعِلن مستفعِلُن فَعِلُن
مُسْتَفْعِلُنْ فَاْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ فَعِلُنْ



البيت الشعري
يا طالب المجد دون المجد ملحمة
في طيّها خطر في النفس والبالِ
لتقطيع الصوتي
يا طا ل بل مج د دو نل مج د مل ح م تن
في طي ي ها خ ط رن فن نف س ول با لي
التقطيع العروضي
- - ب - - ب - - - ب - ب ب -
-- ب - ب ب - - - ب - - -
المقاطع العروضية
- - ب - / - ب - / - - ب - / ب ب -
-- ب - / ب ب - / - - ب - / - -
التفعيلات
مستفعلن فاعلن مستفعلن فعِلن
مستفعلن فعِلن مستفعلن فاعل


البيت الشعري
ريمٌ على القاعِ بين البان والعلم
أحللن سفك دمي في الأشهر الحرم
التقطيع الصوتي
ري من ع لل قا ع بي نل با ن ول ع ل مي
أح لل ن سف ك د مي فل أش ه رل ح ر مي
التقطيع العروضي
- - ب - - ب - - - ب - ب ب -
- - ب - ب ب - - - ب - ب ب -
المقاطع العروضية
- - ب - / - ب - / - - ب - / ب ب -
- - ب - / ب ب - / - - ب - / ب ب -
التفعيلات
مستفعلن فاعِلن مستفعلن فَعِلن
مستفعلن فعِلن مستفعلن فعِلن

أمثلة تطبيقية من الحبر الوافر

للبحر الوافر عروضان وثلاثة أضرب وهي:
أ‌- مُفَاْعَلْ: وتسمى هذه العروض تامة مقطوفة ولها ضرب واحد مِثْلُهَا (مُفَاْعَلْ):
مثال العروض (مُفَاْعَلْ) والضرب (مُفَاْعَلْ):


إِذَا لَمْ تَخْشَ عَاقِبَةَ اللَّيالِي .......... وَلَمْ تَسْتَحْيِ فَاصْنَعْ مَا تَشَاء
مُفَاْعَلْتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلْ ......... مُفَاْعَلْتُنْ مُفَاْعَلْتُنْ مُفَاْعَلْ
ب‌- مُفَاْعَلَتُنْ: وتسمى هذه العروض مجزوءة صَحِيحَة (ويسمَّى مجزوء الوافر) ولها ضربان: 1-مُفَاْعَلَتُنْ . 2-مُفَاْعَلْتُنْ.
مثال العروض (مُفَاْعَلَتُنْ) والضرب (مُفَاْعَلَتُنْ):


كَتَبْتُ إِلَيْكِ مِنْ بَلَدِي .......... كِتَابَ مُوَلَّهٍ كّمِدِ
مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ ......... مُفَاْعَلَتُنْ مُفَاْعَلَتُنْ


التقطيع العروضي للأمثلة:


مثال الحالة الأولى: جاءت العروض تامة مقطوفة (مُفَاْعَلْ) والضرب مثلها (مُفَاْعَلْ).


إِذَا لَمْ تَخْـ|ـشَ عَاقِبَةَ لـْ|ـلَيالِيْ|.......|وَلَمْ تَسْتَحـْ|ـيِ فَصْنَعْ مَا|تَشَاءُوْ
ا ا ه ا ه ا ه|ا ا ه ا ا ا ه|ا ا ه ا ه|.......|ا ا ه ا ه ا ه |ا ا ه ا ه ا ه |ا ا ه ا ه

مثال الحالة الثانية: جاءتالعروض مجزوءة صَحِيحَة (مُفَاْعَلَتُنْ) والضرب صحيح (مُفَاْعَلَتُنْ).


كَتَبْتُ إِلَيْـ|ـكِ مِنْ بَلَدِيْ|.......|كِتَابَ مُوَلـْ|ـلَهِنْ كّمِدِيْ
ا ا ه ا ا ا ه|ا ا ه ا ا ا ه|.......|ا ا ه ا ا ا ه |ا ا ه ا ا ا ه
مثال الحالة الثالثة: جاءتالعروض مجزوءة صَحِيحَة (مُفَاْعَلَتُنْ) والضرب معصوب (مُفَاْعَلْتُنْ).


أُعَاتِبُهَا|وَأامُرُهَا|.......|فَتُغْضِبُنِيْ|وَ تَعْصِيْنِيْ
ا ا ه ا ا ا ه|ا ا ه ا ا ا ه|.......|ا ا ه ا ا ا ه|ا ا ه ا ه ا ه

ومن أمثلة على هذا :

سلوا قلبي غداة سلا وتابا لعل على الجمال له عتابا

تقطيعه :

سلوقلبي / غداة سلا / وتابا لعلل علل / جمال لهو / عتابا
مفاعلتـــن مفــاعلتن فعــولن مفاعـلـتن مفــاعلتـن فعـــولن

الاستعمال الثاني : (مجزوء الوافر )

مــــــــــــــــفــــــــاعـــــــلتــــــــتن مـفـــــــــــاعـــــــــلتــــــــــن

ومن أمثلته قول الشاعر :

غدا يتـــــــجـــــــــــــــــدد الألم إذا رحلوا كما زعموا

تقطيعه :

غدن يتجد / ددلألمو إذا رحلو كما زعـــمو
مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن مفاعلتن

اتمنى انني وفقت بالرد والأمثلة حسب فهمي البسيط من الموضوع
ربي يحفظك عزيزتي
يعطيك العافية على الموضوع
في أمان الله

فضي السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف الاحوال ؟ يارب كل حاجه تكون بخير دماغي لفت وسخنت حقيقي .. كميه معلومات موجوده في الموضوع مش طبيعيه ابدا كانت جديده عليا كلها لاني كمان مدرستش بحور الشعر ابدا أول مره اصلا اعرف ان في حاجه في اللغه العربيه اسمها بحر انا قعدت اقرا في الموضوع 3 ايام حبيته صراحه بس كان ممكن يبقى افضل لو كان اقصر ؟! كميه بحور كبيره وكمان اسماء جديده وغريبه .. بروح للمعجم كل شويه موضوعك خلاني افكر في موضوع قراته قبل كده كان بيتكلم عن أن اللغه العربيه احنا هاجرينها وفي كلمات كتير مبقيناش نستخدمها وننساها اظن أن موضوعك رجع بعض الكلمات الحمد لله اننا مدرسناش بحور الشعر العربي وإلا كان زماني لسه مدخلتش كليه خلينا نتكلم عن بحر الرجز .. اول مره اسمع الكلمه دي اصلا هل انا الوحيده اللي شايفه أن الموضوع مليان طلاسم ؟ سوري ‏المهم رحت اشوف معلومات كتير كتير عن البحر ده ‏لقيت أن اللي حطه اسمه الخليل بن أحمد الفراهيدي .. برضه ولا سمعت عنه ‏خلينا نتكلم عن الامثله ‏الرجز التام ‏المثال الاول ‏لا تيأسوا أن تستردّوا مجدكم فربَّ مغلوب هوى ثم ارتقى ‏المثال الثاني ‏إن كنت لا تدري فيكفي ما مضى وامدد له من ظلِّك المنشور المثال الثالث رجز مجزوء والبدرُ فوقَ دِجلةٍ والصّبح لمّا يُشرقِ غشيتها وللمره التانيه بقول الحمد لله اننا مدرسناهاش ثانياً البحر الطويل وللمره التانيه هغش برضه النحو والبلاغة مكانوش لعبتي في اللغه العربيه كنت بحب جزء القراءه وجزء القصه اكتر وللمعلومات كمان مش بحب الشعر أَدِرْهَا كما مَجَّ النَّدَى وَرَقُ الوَرْدِ وأَشْرَقَ جِيدُ الجُود في لُؤلُؤِ العِقْدِ المثال الثاني لعنتره بن شداد كنت بحب قصائده جدا اللي كانت لعبله.. وللمعلومات كنت بحبها لأنها اتذكرت في جزء القصه مش جزء الشعر والبلاغة سَلا القَلبُ عَمّا كانَ يَهوى وَيَطلُبُ وَأَصبَحَ لا يَشكو وَلا يَتَعَتَّبُ المثال الثالث رأتني فقالت أنت شيخٌ وإنّما يروق الغواني مجدب الخدِّ خالعُ اه الحمد لله خلصنا الموضوع على خير بشويه صداع بس بس حقيقي حبيت .. المعلومات كانت جديده بس مشكلتي اني مش بقدر اركز اكتر من 20 دقيقه والموضوع اخد مني وقت طويل مجهودك جبار اشوفك في موضوع جديد في امان الله

شكراً لك